Cette lettre met en lumière, dans un premier temps, la rentrée en musique placée sous le signe de l’olympisme et du paralympisme. Elle est accompagnée de liens vers des ressources.

Elle est particulièrement centrée sur le rôle de l’IA (intelligence artificielle) en éducation musicale au travers de réflexions et expérimentations en académie.

Elle met également en avant des activités pédagogiques de pratique et création musicale, et sensibilise au développement de l’esprit critique avec, en dernière partie, un point sur l’évaluation au service des apprentissages.